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金融学(英语国际学分互认课程班) 专业
2018-05-02 09:55   审核人:

招生科类:文史、理工

招生层次:本科

学位授予门类:经济学学士 

 

一、专业概况                                                       

据相关媒体估计,中国目前的金融从业人口约为800多万,这个数字占全国就业总人口的1%还不到,但GDP贡献率却可以达到10%以上,足见金融业的兴衰直接关系到国民经济健康平稳运行与发展。随着国内金融市场体量不断扩大,现有金融从业人数则很难满足实际的要求。同时,不断扩大的金融行业辐射力,不断丰富的细分领域,不断创新的金融品类等,更使得国内金融人才的需求暴涨。近年来,“一带一路”战略的提出与实施,更是催生了社会对具有国际视野和国际留学或工作背景的国际金融综合人才的大力需求,尤其需要既懂外语,更懂金融、懂国际市场的人才。

鉴于这样的市场行情,我校在金融学专业办学成果的基础上于2010年在国际语言文化学部组建了原金融学(国际特色班)专业,主要培养国际金融人才。经过多年的建设,我专业取得了丰硕的教学成果。不仅积累了以全留学归国人才组成的强有力的师资队伍,而且还积累了丰富的国际合作资源;不仅积累了丰富的国际合作经验,而且还与国际上金融专业领域的知名院校(美国新泽西城市大学)建立深度合作关系,实现了学分互认,达到毕业要求后将获得北京城市学院及新泽西城市大学的两个学校的学士学位。专业通过融合国内外办学理念、建立与国际接轨的课程体系、引进国外教材、聘请海外一流院校毕业的优秀金融人才等方法为学生提供了良好的国内外学习环境,从而致力于新型国际化高级金融人才的培养。

二、专业特色及优势

本专业招收具有良好的英语基础且有强烈出国意愿的应届高考毕业生,为学生提供国际化的课程设置、多种海外交流项目,着力打造金融专业国际化人才。

1、与美国知名院校联合培养,学分互认,可同时获取中、美两校学士学位

本专业由我校与美国新泽西城市大学联合共建,合作打造金融学国际课程,通过学分互认,学生在我校前三年学分可转换为美国新泽西城市大学本科阶段学分,在满足语言条件的情况下,学生可在第四年前往美国新泽西城市大学学习,所获学分可转换为我校本科阶段学分。学生若同时满足我校及美国新泽西城市大学毕业条件,可同时获得两校学士学位,达到语言要求还可升入美国新泽西城市大学攻读硕士学位。

2、专业课程国际化,突出CFA考试课程

本专业突出课程国际化特色,课程体系由我校与美国新泽西城市大学联合打造,专业课程教材也为国外原版教材,并采用纯英语或双语教学。专业课程面向全球化商业环境,含全球投资业里最为严格与含金量最高的资格认证特许分析师(CFA)部分考试课程。

说明: 国际语言文化学部金融学(英语国际学分互认课程班)专业配图—学生纯英文专业课程作业展示

学生纯英文专业课程作业展示

3、英语采用雅思英语教学体系

为了帮助学生顺利出国留学,本专业非常注重外语教学,采用雅思英语教学取代传统大学英语课程,根据英语基础将学生分为不同梯度有针对性地进行英语教学,外教授课比例为50%以上。我?;棺榻擞勺叛芯垦潘伎际缘牧粞Ч楣瞬抛槌傻难潘加⒂锝萄哦?,并引进校外知名雅思教学团队的优秀教师资源,以帮助更多的学生攻克语言障碍,顺利实现出国留学。

4、多种国际合作交流项目可供选择

除了与本专业合作的美国新泽西城市大学外,本专业与30多个国家、地区的高校建立了学术交流与合作关系,学生可以赴美国、英国、加拿大等国家参加暑期游学、短期交流项目,也可选择我校国际硕士桥梁课程等国际合作交流项目,给学生出国深造提供丰富的选择。同时,还将有海外商科专业留学生来华插班至本专业,中外学生共同学习纯英文讲授的金融专业课程。

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国际化课程中外学生进行讨论式学习

5、学年学分制更有利于学生成长

课程设置采用学年学分制,与国际语言文化学部其他商科专业(会计专业、工商管理专业)共享教学资源,建立开放课程???,学生可根据自己的个性发展与兴趣爱好选择专业平台课程,有利于激发学生学习的积极性、主动性,也有利于学生与海外合作院校的学分对接。

6、师资团队为全海外留学人才

本专业从英语课程到专业课程的教师均具有海外留学背景,加上国外合作院校担任国际教席来华授课的教授以及从海外一流院校毕业且具有丰富行业经验的优秀金融领域兼职教师,共同组成了我专业雄厚的师资团队。本专业的专业核心课程均为双语课程或全英文课程,在教学资源、教学方法、考核方式上也实现了与国际接轨。

 

说明: H:\《国际语言文化学部2018年宣传资料》ly汇总\02.《国际语言文化学部专业介绍(2018网络版)》\金融学(英语国际学分互认课程班)专业\金融学(英语国际学分互认课程班)专业介绍(2018网络版)【配图】\3 国际语言文化学部金融学(英语国际学分互认课程班)-2016级金融学(英语国际学分互认课程班)开班仪式后合影.jpg

     2016级金融学(英语国际学分互认课程班)开班仪式后合影

    三、培养目标

为适应国际化的新形势,本专业致力于培养和锻造具有扎实的经济、金融、管理理论基础,具有从事相关金融事务工作能力、具有竞争力的复合型、专业型人才;注重培养学生的国际化意识、国际化视野以及国际一流的知识结构,为中外各类金融和非金融机构(如银行、投资公司、证券公司、期货贸易、保险行业以及各类外企公司)培养出能用英语进行业务交流的实用型、复合型的金融专门人才。

四、核心课程

本专业联合美国新泽西城市大学共同开发设置了符合本专业学生实际情况的国际化课程体系,其专业核心课程包括:Financial Markets, Corporate Finance, Investment, Finance, International Investment, The Economics of Money and Banking等,课程设计面向全球化商业环境,涉及全球投资业里最为严格与含金量最高的资格认证特许分析师(CFA)部分考试课程。

说明: C:\Users\Administrator\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCache\Content.Word\国际语言文化学部金融学(英语国际学分互认课程班)专业配图—国际化课程中外学生共同完成小组作业.jpg

国际化课程中外学生进行全英文课堂汇报

五、国际合作与交流

为了给学生创造真实的国际化学习环境和条件,本专业开展了多种类型、不同时长的海外合作项目。

两校学分互认项目:本专业由我校与美国新泽西城市大学联合培养,通过学分互认,学生在我校前三年学分可转换为美国新泽西城市大学本科阶段学分,满足语言条件,学生可选择在第四年前往美国新泽西城市大学学习,所获学分可转换为我校本科阶段学分。学生若同时满足我校及美国新泽西城市大学毕业条件,可同时获得两校学士学位,达到语言要求还可升入美国新泽西城市大学攻读硕士学位。

说明: http://zs.bcu.edu.cn/attach/2017/03/23/79119.png

学生赴美国新泽西城市大学学习专业课程

同时,专业还为学生提供跨国境学习、“UBC暑期游学等项目,四年级还可以选择国际硕士桥梁课程,学生在出国学习前可以充分了解国外大学的学习和生活环境,感受国际化的学习环境、不断提高语言能力,为学生今后出国深造做好准备。

六、职业前景

麦可思《2011年中国大学生就业报告》中显示,金融学毕业生专业对口率达到75%,是毕业三年内就业最稳定的行业之一,也是大学毕业生三年后月收入最高的行业。另外一个发展趋势是金融行业对于复合型、国际化人才的需求越来越高。在四年学习之后,本专业学生将具备在银行、证券公司、基金公司、咨询行业等与金融相关行业部门从事各类金融业务的能力。本专业学生具备较强的英语听说读写能力,符合社会对于专业+外语的复合型人才的需求,将提高学生在外资金融机构工作的机会。教学质量优良以及社会对金融专业人才需求旺盛,本专业毕业生一直保持着较高的就业签约率。优秀毕业生如在毕业后取得更高学位或在工作3-5年后可从事综合理财规划师、金融分析师、融资总监等工作。

学生还可在毕业后到海外合作院校攻读硕士学位。

 

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